Tiếng Anh: Câu hỏi khó thường ở phần từ vựng

<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: justify;">Nhiều thí sinh không nắm vững từ vựng, mất thời gian dịch bài đọc hiểu, không còn thời gian làm các phần khác.</span><br /><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Cô Vũ Thị Mai Phương, giáo viên tại trung tâm luyện thi ở Hà Nội chia sẻ bí quyết về cách đạt điểm cao đối với bài đọc hiểu và sữa lỗi sai môn ngoại ngữ.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Không mất thời gian dịch bài đọc hiểu</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Trong quá trình làm bài thi tiếng Anh, các thí sinh hay mắc phải lỗi ở phần đọc hiểu, chữa lỗi sai hay cấu trúc ngữ pháp. Các câu hỏi dạng này gây nhầm lẫn, khiến thí sinh nghi ngại khi chọn đáp án đúng. Đôi khi thí sinh cũng mắc lỗi ở các câu hỏi dễ do cẩu thả, làm quá nhanh, không đọc kỹ câu hỏi và các đáp án.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><em>Đối với bài đọc hiểu</em>, nhiều em tỏ ra lúng túng tìm cách dịch bài từ đầu tới cuối rất mất thời gian. Thay vào đó, thí sinh đọc lướt để nắm được ý chính sau đó tập trung vào việc tìm xem câu hỏi đó nằm ở đoạn nào trong bài. Lượng từ vựng yếu cũng gây trở ngại lớn cho học sinh. “Trong quá trình ôn luyện cho các em, tôi thấy rằng nếu không hiểu được 60% bài đọc thì học sinh khó có thể làm được dạng bài này”, cô Phương chia sẻ.</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVGAErXw_tOtbg4ElsPU05h3_Afi8FyvxO5J4RKgDKjPob6nod3Lkv0LcTdxBEbxQDxNHkXtSIr9WGZ9e1y54cvw3ArQmneLy2xSa4wAMjjKxsXRrcxsmRIbyKtRNp9a1Z3vA54cnEmMM/s1600/Vu+Mai+Phuong.jpg" /></span></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: italic;">Cô Phương chia sẻ cách luyện thi tiếng Anh</span></td></tr></tbody></table><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Với các lỗi này, các em hoàn toàn có thể ôn tập và rèn luyện thi thử để tránh rơi vào bẫy của đề. Về cơ bản, bài thi trắc nghiệm đòi hỏi kiến thức chắc chắn. Riêng tiếng Anh còn cần vốn từ tốt và kỹ năng làm bài chuẩn xác để sử dụng trong bài chữa lỗi câu.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Ví dụ:</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><b><span style="color: red;"><u>To be good for</u> agricultural purposes, soil <u>must have</u>  <u>in it</u> the minerals <u>plants required</u>.</span></b></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><b><span style="color: red;">             A                                                                      B           C                                       D </span></b></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Đối với dạng câu hỏi này, thí sinh thường lúng túng ở đáp án A hay C. Tuy nhiên đáp án đúng lại là D. Vì câu này diễn đạt đầy đủ là một dạng mệnh đề quan hệ (that/which plants...: đất phải có trong nó những khoáng chất mà cây yêu cầu) động từ require ở đây chỉ nên để ở hiện tại đơn vì đây là một câu mô tả ở hiện tại bình thường. Phía trước dùng must have. Do đó câu chuẩn phải là: </div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">To be good for agricultural purposes, soil must have in it the minerals that/which plants require</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><em>Đối với dạng bài chọn đáp án đúng:</em></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>_______ of the financial crisis, all they could do was hold on and hope that things would improve.</b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>A. In the end       B. At the height       C.On the top       D.At the bottom </b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Nhiều bạn chọn (C) hoặc (D) với nghĩa là ở đáy khủng hoảng hay đỉnh của khủng hoảng kinh tế. Nhưng đáp án đúng lại là (B) at the height of the financial crisis nghĩa là: Ở thời điểm cao nhất của khủng hoảng kinh tế. "top" và "bottom" không sử dụng được trong trường hợp này. Những câu hỏi về cách sử dụng từ vựng, cụm từ hoặc cụm giới từ luôn là một thách thức không nhỏ với học sinh.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Hoặc ở câu:</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>It’s essential that every student _______ the exam before attending the course.</b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>A. passes         B. would pass         C. passed         D. pass</b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Đây là câu hỏi ngữ pháp thuộc cấu trúc câu giả định. "It is essential that sb (should) do smth". Từ should được ẩn đi khiến nhiều học sinh loại đáp án D ngay từ đầu trong khi đó mới là đáp án đúng. </div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Nắm vững kiến thức cơ bản</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Cũng theo cô Phương, trong vài năm trở lại đây, bài thi trắc nghiệm khối A1 và D1 của Bộ GD&ĐT có xu hướng ra đề 80 câu hỏi và tập trung vào các dạng bài:</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">- Phần ngữ âm khoảng 5 câu;</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">- Ngữ pháp, từ vựng khoảng 30 câu bao gồm danh từ/ động từ (thời và hợp thời) /đại từ/ tính từ / trạng từ/ từ nối, cấu trúc câu, phương thức cấu tạo từ/sử dụng từ (word choice/usage), tổ hợp từ / cụm từ cố định / động từ hai thành phần (phrasal verb);</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">- Kỹ năng đọc hiểu: 20 câu bao gồm đọc lấy thông tin cụ thể/đại ý (đoán nghĩa từ mới; nghĩa ngữ cảnh; ví von; hoán dụ; ẩn dụ; tương phản; đồng nghĩa/dị nghĩa…) một bài text, độ dài khoảng 400 từ, chủ đề văn hóa, xã hội, giáo dục, khoa học, Đọc phân tích/đọc phê phán/tổng hợp/suy diễn một bài text khoảng 250 từ.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">- Hoàn thành vào đoạn văn khoảng 10 câu bao gồm điền từ vào chỗ trống (sử dụng từ/ngữ; nghĩa ngữ pháp; nghĩa ngữ vựng); một bài text độ dài khoảng 200 từ.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">- Kỹ năng viết khoảng 20 câu bao gồm phát hiện lỗi cần sửa cho câu đúng (đặc biệt lỗi liên quan đến kỹ năng viết). Tìm câu gần nghĩa với câu cho sẵn/ hoàn thành câu.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">“Mẹo” đạt điểm cao cho các phần thi này là thí sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản và làm thật nhiều bài tập. Không nên làm theo cảm tính vì bài thi trắc nghiệm thường đánh vào tâm lý hoang mang, các phần kiến thức hay nhầm lẫn. Trong quá trình ôn luyện nếu thí sinh làm sai nhiều ở dạng bài nào thì cần học lại lý thuyết của phần đó. Thí sinh cần tăng cường khả năng từ vựng dù ở giai đoạn nào của quá trình luyện thi. “Ở giai đoạn cuối của quá trình luyện thi các em nên học từ các lỗi sai (learn from mistakes) và nhớ, học thuộc”, cô Phương nhấn mạnh.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Các câu hỏi khó của bài thi tiếng Anh thường nằm ở các câu hỏi từ vựng (từ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa, cụm động từ...) hoặc có thể là một bài đọc hiểu dài, với nhiều từ mới. Cách ghi điểm ở phần này là nhờ quá trình luyện tập sâu rộng và có sự hỗ trợ của giáo viên hoặc các sách tham khảo tốt, sát với đề để các thí sinh ôn luyện.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: right;"><b>Theo Tuyết Hoàng</b></div>

Nhiều thí sinh không nắm vững từ vựng, mất thời gian dịch bài đọc hiểu, không còn thời gian làm các phần khác. Cô Vũ Thị Mai Phương, giáo vi...

Học Sử: Tuyệt chiêu 'vô hiệu hóa' số liệu

<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: justify;">“Lịch sử cũng giống như văn học, làm bài phải có luận cứ, dẫn chứng rõ ràng. Lập niên biểu ngắn gọn, chia thành các cột thời gian, diễn biến, ý nghĩa của từng sự kiện”.</span><br /><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Đó là lời chia sẻ của cô Trịnh Thanh Thúy - Giáo viên trường THPT Trần Phú Hoàn Kiếm (Hà Nội) về cách vô hiệu hóa các số liệu môn Lịch sử.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>So sánh để nắm vững kiến thức</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Theo cô Thúy, Lịch sử là môn học có nhiều sự kiện, nhiều chi tiết, vì vậy thí sinh lưu ý gạch ra từng luận điểm và lập dàn bài cho từng câu hỏi cụ thể. Để ôn đúng trọng tâm thì bản thân thí sinh phải phân biệt được sự khác nhau giữa từng chiến dịch. Địa điểm, thời gian, diễn ra chiến dịch. Nên có sự so sánh giữa các chiến dịch, ý nghĩa của chiến dịch đó tạo ra bước ngoặt gì sau khi kết thúc.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Mỗi năm, đề thi thường ra nhiều dạng khác nhau, không năm nào trùng với năm nào. Nhưng không vì thế mà thí sinh bỏ qua những câu hỏi đã thi năm trước. Có thể vẫn là chiến dịch đó nhưng đề thi sẽ chuyển hóa sang dạng câu hỏi liên hệ, so sánh giữa các chiến dịch. Vì vậy, thí sinh không nên học tủ, học lệch, điều này sẽ ảnh hưởng lớn đến kết quả thi.</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFXNkpvPXXbK2_zitMpLQHXHvd__qmDCu7O-BKWuiEdfPC9S3Z8TiOmTgeFbHM9YFYjwMFSrXHMt3t4gH9bNNNsIhx561lRQ1NVCh5u-oLNIRISvl0kDJT1brZN_JEzf3tHNRrO4i0v1s/s1600/mon+lich+su.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFXNkpvPXXbK2_zitMpLQHXHvd__qmDCu7O-BKWuiEdfPC9S3Z8TiOmTgeFbHM9YFYjwMFSrXHMt3t4gH9bNNNsIhx561lRQ1NVCh5u-oLNIRISvl0kDJT1brZN_JEzf3tHNRrO4i0v1s/s1600/mon+lich+su.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: italic;">Cô Trịnh Thanh Thúy – Giáo viên trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm (Hà Nội)</span></td></tr></tbody></table><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Môn Sử cũng cần lập luận sắc bén, thông tin chính xác. Quá trình làm bài Sử cũng như một bài văn, nên có mở bài, thân bài và kết bài. Cần có luận cứ, luận điểm rõ ràng. Trình bày hết luận điểm này mới tiếp tục triển khai ý mới. Tốt nhất, thí sinh nên xuống dòng mỗi khi hết ý. Những từ khóa quan trọng như “diễn biến”, “ý nghĩa”, “nguyên nhân”… sẽ giúp cho thí sinh đi đúng hướng, không bị lạc đề. Để ghi nhớ sâu hơn, thí sinh có thể tìm kiếm, đọc những câu chuyện liên quan đến sự kiện đó.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">“Ngoài ra, bên cạnh việc học trong lớp cần biết tìm tòi thêm thông tin trong các sách sử, internet...”, cô Thúy nhấn mạnh.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Cách “vô hiệu hóa” số liệu</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Một trong những điều khiến thí sinh “dè chừng” môn Sử đó là có quá nhiều sự kiện và các con số khó nhớ. Việc học thuộc lòng chắc chắn không phải là phương pháp hay. Bước vào phòng thi, nếu thí sinh căng thẳng, quên một sự kiện có thể nhầm lẫn hàng loạt với sự kiện khác. Để làm tốt môn này, thí sinh có thể lập niên biểu ngắn gọn, chia thành các cột thời gian, sự kiện, nội dung. Việc lập bảng giúp thí sinh hệ thống hóa được khối lượng kiến thức nhanh và ngắn nhất.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Trên lớp, thí sinh phải chú ý lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi chép khoa học. Tập trung ghi những ý cơ bản, nội dung chính của vấn đề. Về nhà, cần ôn lại kiến thức để nhớ lâu hơn, có thể so sánh, liên hệ với thực tế.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Sau khi đã hệ thống các bài, có thể đi vào chi tiết từng bài. Mỗi bài vạch ra xem có bao nhiêu nội dung chính, mỗi ý chính có bao nhiêu ý phụ... Làm theo nguyên tắc từ tổng thể đến chi tiết, từ khái quát đến cụ thể. Có thể ghi mỗi bài ra từng tờ giấy riêng rồi sau đó tập hợp lại.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Thí sinh có thể gắn các tờ giấy ghi sự kiện lên chỗ nào dễ nhìn thấy nhất. Điều này sẽ giúp thí sinh ghi nhớ lâu nhất và tự nhiên nhất”, cô Thúy chia sẻ thêm.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: right;"><b>Theo Tuyết Hoàng</b></div>

“Lịch sử cũng giống như văn học, làm bài phải có luận cứ, dẫn chứng rõ ràng. Lập niên biểu ngắn gọn, chia thành các cột thời gian, diễn biến...

Thi tốt nghiệp 2014: Giảm thời gian làm bài

<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; text-align: justify;">Đó là một trong những điểm mới trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2014 vừa được Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành.</span><br /><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Giảm thời gian làm bài thi tốt nghiệp</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Theo đó, kì thi tốt nghiệp THPT 2014 sẽ có 4 môn. Trong đó, hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn; hai môn do thí sinh tự chọn trong số các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Toán, văn thi theo hình thức tự luận với thời gian làm bài 120 phút (trước đây là 150 phút); Lịch sử và Địa lí thi 90 phút. Bốn môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm với thời gian làm bài 60 phút.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Giám đốc sở GD&ĐT được thành lập hội đồng coi thi</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Trong mỗi Hội đồng coi thi, việc lập danh sách thí sinh dự thi ở mỗi phòng thi được thực hiện như sau: Tên thí sinh dự thi theo thứ tự a, b, c,.. đối với các thí sinh không đăng ký thi Ngoại ngữ. Đối với thí sinh đăng kí thi ngoại ngữ, tên thí sinh sẽ được xếp theo thứ tự a, b, c,... và theo thứ tự môn thi Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Mỗi thí sinh có một số báo danh. Số báo danh của thí sinh gồm sáu chữ số được đánh tăng dần, liên tục đến hết số thí sinh của Hội đồng coi thi. Đảm bảo trong mỗi hội đồng coi thi không có thí sinh trùng số báo danh.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Đối với Hội đồng coi thi có từ hai trường phổ thông trở lên, không được xếp thí sinh của các trường khác nhau trong một phòng thi, trừ phòng thi cuối cùng.  Đối với môn Ngoại ngữ, được xếp các thí sinh dự thi các môn Ngoại ngữ khác nhau trong cùng phòng thi nhưng phải thu bài riêng theo môn.</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZDHJthcqb9-OiPcV4VcYyB5GYdEOikW-1BMI66WRY4WkQ3Njdq0Aya53w9yY8t__eCaT_YcnIGZ6rY-EZKFpGz5nlEZYnE-pEWLNQbxzj5cokJruqvTiaJa3JiaXPAZtgEYLu_lditeg/s1600/thi+tot+nghiep.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZDHJthcqb9-OiPcV4VcYyB5GYdEOikW-1BMI66WRY4WkQ3Njdq0Aya53w9yY8t__eCaT_YcnIGZ6rY-EZKFpGz5nlEZYnE-pEWLNQbxzj5cokJruqvTiaJa3JiaXPAZtgEYLu_lditeg/s1600/thi+tot+nghiep.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: italic;">Thí sinh dự thi tốt nghiệp năm 2013 (Ảnh: Đức Nguyễn)</span></td></tr></tbody></table><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Bổ sung học sinh khuyết tật vào đối tượng miễn thi tốt nghiệp</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Quy chế bổ sung thêm một số đối tượng miễn thi. Cụ thể, người học lớp 12 được tuyển chọn tham gia các cuộc thi quốc tế hoặc khu vực về khoa học kỹ thuật, thể dục thể thao, văn hoá văn nghệ; Người học khiếm thị, khuyết tật.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Đối với người học khiếm thị, khuyết tật được miễn thi với điều kiện: học hết chương trình trung học phổ thông; đủ điều kiện dự thi theo quy định; được các cơ sở y tế và trường phổ thông nơi học tập xác nhận tình trạng khiếm thị, khuyết tật.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;"><strong>Cộng kết quả trung bình lớp 12 vào điểm xét tốt nghiệp</strong></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Theo quy chế mới của Bộ GD&ĐT, bên cạnh việc tính điểm như trước đây sẽ tính thêm điểm học lực trung bình lớp 12 của mỗi thí sinh.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Điểm xét tốt nghiệp sẽ bằng tổng điểm 4 bài thi + tổng điểm khuyến khích (nếu có) chia cho 4, rồi cộng điểm trung bình cả năm lớp 12 chia cho 2.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Điểm xếp loại tốt nghiệp bằng điểm trung bình 4 bài thi cộng điểm trung bình cả năm lớp 12 chia cho 2.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">Thông tư này chính thức có hiệu lực từ ngày 8/5/2014.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; text-align: right;"><b>Theo Tuyết Hoàng</b></div>

Đó là một trong những điểm mới trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2014 vừa được Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành. Giảm thời gian làm bài th...